Psychological Well-being among University Students in Light of Some Demographic Variables
Keywords:
Psychological well-being, university students, demographic variables
Abstract
This research aims to identify the psychological well-being of university students in light of some demographic variables, as well as to determine the statistically significant differences in the psychological well-being variable according to some demographic variables (gender, specialization, and type of residence, urban/rural). To achieve the research objectives, the researchers followed the descriptive approach to correlational studies. The sample was selected using a proportional random method from the research population of (838), and the current research sample consisted of (265). A male and female student, and to measure the research variable, the researcher built a psychological well-being scale according to the scientific steps followed to build psychological scales. The researcher relied on the theory of (Ryff, 2018) in interpreting psychological well-being, and its theoretical definition was adopted in building the psychological well-being scale, as the number of its items reached (30) items in its final form.
The results of the current research showed the following:
- University students enjoy a high level of psychological well-being.
- There are statistically significant differences between males and females in the psychological well-being variable, favoring males.
- There are no statistically significant differences in psychological well-being between students in scientific and humanities fields, as the type of specialization did not have a clear effect on the level of perceived psychological well-being.
- There are statistically significant differences between urban and rural students in the psychological well-being variable, favoring urban students.
- There is an interaction between the variables of gender, specialization, and type of residence in psychological well-being.
References
1. أبو أسعد، أحمد عبد اللطيف. (2011). الإرشاد النفسي والتربوي. ط1، دار المسيرة للنشر والتوزيع، عمان، الأردن.
2. إبراهيم، عبد الستار. (2008). علم النفس الإيجابي. ط1، دار غريب للطباعة والنشر، القاهرة، مصر.
3. التميمي، محمد جاسم. (2021). الرفاه النفسي وعلاقته بالتوافق الأكاديمي لدى طلبة الجامعة. مجلة العلوم التربوية والنفسية، جامعة بغداد، العراق.
4. الحربي، فهد بن صالح. (2022). الصحة النفسية والرفاه النفسي لدى طلبة الجامعة في ضوء بعض المتغيرات. مجلة كلية التربية، جامعة الملك سعود، المملكة العربية السعودية
5. الاسدي ، سعيد جاسم ، فارس ،سندس عزيز(2015) الاساليب الاحصائية في البحوث للعلوم التربوية والنفسية والاجتماعية والادارية والعلمية ، ط1 دار صفاء للنشر والتوزيع ، عمان.
6. الخفاجي، علي عبد الحسين. (2018). الرفاه النفسي وعلاقته بالرضا عن الحياة لدى طلبة الجامعة. مجلة الآداب، الجامعة المستنصرية، العراق.
7. الداهري، صالح حسن. (2008). أساسيات التوافق النفسي والاضطرابات السلوكية والانفعالية. ط1، دار صفاء للنشر والتوزيع، عمان، الأردن.
8. الدليمي، سعد محمد. (2021). الرفاه النفسي لدى طلبة الجامعة وعلاقته ببعض المتغيرات الديموغرافية. مجلة البحوث التربوية والنفسية، جامعة بغداد، العراق
9. الزوبعي، عبد الجليل إبراهيم، والغنام، محمد أحمد، وبكر، إبراهيم عبد الحسن. (1981). الاختبارات والمقاييس النفسية. جامعة الموصل، العراق.
10. الزوبعي، محمد عبد الكريم. (2020). الفروق في الرفاه النفسي تبعاً لبعض المتغيرات الديموغرافية لدى طلبة الجامعة. مجلة العلوم الإنسانية، جامعة بابل، العراق.
11. زيتون، حسن حسين. (2004). مهارات التدريس رؤية في تنفيذ التدريس. عالم الكتب، القاهرة، مصر.
12. العبيدي، خالد عبد الستار. (2019). الصحة النفسية لدى طلبة الجامعة. دار صفاء للنشر والتوزيع، عمان، الأردن.
13. عبد الخالق، أحمد محمد. (2010). أصول الصحة النفسية. دار المعرفة الجامعية، الإسكندرية، مصر.
14. عبد زيد، زهراء عامر، والعايدي، علي عناد زامل. (2025). الرفاه الذاتي الأكاديمي لدى طلبة الجامعة. مجلة العلوم الأساسية، جامعة واسط، العراق.
15. عطية، محسن علي. (2009). الجودة الشاملة والجديد في التدريس. دار صفاء للنشر والتوزيع، عمان، الأردن.
16. عودة، أحمد سليمان، والخليلي، خليل يوسف. (2002). الإحصاء للباحث في التربية والعلوم الإنسانية. دار الفكر للطباعة والنشر، عمان، الأردن.
17. فيصل، سناء مجول، وصفر، شيماء نجم. (2013). الكرب النفسي لدى طلبة الجامعة. مجلة العلوم التربوية والنفسية، العراق.
18. حمودي، أسماء شاكر. (2013). القلق النفسي لدى طلبة الجامعة. مجلة لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية، جامعة واسط، العراق.
19. رحيم، علي جبار. (2019). الراحة النفسية وعلاقتها بالوعي الذاتي لدى طلبة الجامعة. مجلة كلية التربية، الجامعة المستنصرية، العراق.
20. سليمان، سناء محمد. (2005). الصحة النفسية للإنسان. عالم الكتب، القاهرة، مصر.
21. مراح، علي، وعرقوب، محمد، وحمادي، فتحي. (2022). التنظيم الانفعالي وعلاقته بالرفاه النفسي لدى طلبة الجامعة. مجلة دراسات في سيكولوجية الانحراف، جامعة باتنة، الجزائر.
22. مرسي، كمال إبراهيم. (2000). السعادة وتنمية الصحة النفسية. دار النشر للجامعات، القاهرة، مصر.
23. ملحم، سامي محمد. (2010). مناهج البحث في التربية وعلم النفس. دار المسيرة للنشر والتوزيع، عمان، الأردن.
24. Argyle, M. (2001). The Psychology of Happiness (2nd ed.). Routledge, London, UK.
25. Carr, A. (2011). Positive Psychology: The Science of Happiness and Human Strengths (2nd ed.). Routledge, London, UK.
26. Compton, W. C., & Hoffman, E. (2019). Positive Psychology: The Science of Happiness and Flourishing (3rd ed.). Sage Publications, California, USA.
27. Deci, E. L., & Ryan, R. M. (2008). Hedonia, Eudaimonia, and Well-Being: An Introduction. Journal of Happiness Studies, 9(1), 1–11.
28. Diener, E. (1984). Subjective Well-Being. Psychological Bulletin, 95(3), 542–575.
29. Diener, E. (2000). Subjective Well-Being: The Science of Happiness and a Proposal for a National Index. American Psychologist, 55(1), 34–43.
30. Huppert, F. A. (2009). Psychological Well-Being: Evidence Regarding Its Causes and Consequences. Applied Psychology: Health and Well-Being, 1(2), 137–164.
31. Keyes, C. L. M. (2002). The Mental Health Continuum: From Languishing to Flourishing in Life. Journal of Health and Social Behavior, 43(2), 207–222.
32. Keyes, C. L. M., Shmotkin, D., & Ryff, C. D. (2002). Optimizing Well-Being: The Empirical Encounter of Two Traditions. Journal of Personality and Social Psychology, 82(6), 1007–1022.
33. Myers, D. G., & Diener, E. (1995). Who Is Happy? Psychological Science, 6(1), 10–19.
34. Peterson, C. (2006). A Primer in Positive Psychology. Oxford University Press, New York, USA.
35. Ryan, R. M., & Deci, E. L. (2001). On Happiness and Human Potentials: A Review of Research on Hedonic and Eudaimonic Well-Being. Annual Review of Psychology, 52, 141–166.
36. Ryff, C. D. (1989). Happiness Is Everything, or Is It? Explorations on the Meaning of Psychological Well-Being. Journal of Personality and Social Psychology, 57(6), 1069–1081.
37. Ryff, C. D. (2014). Psychological Well-Being Revisited: Advances in the Science and Practice of Eudaimonia. Psychotherapy and Psychosomatics, 83(1), 10–28.
38. Ryff, C. D. (2018). Well-Being With Soul: Science in Pursuit of Human Potential. Perspectives on Psychological Science, 13(2), 242–248.
39. Ryff, C. D., & Keyes, C. L. M. (1995). The Structure of Psychological Well-Being Revisited. Journal of Personality and Social Psychology, 69(4), 719–727.
40. Seligman, M. E. P. (2002). Authentic Happiness. Free Press, New York, USA.
Seligman, M. E. P. (2011). Flourish: A Visionary New Understanding of Happiness and Well-Being. Free Press, New York, USA.
41. Snyder, C. R., & Lopez, S. J. (2007). Positive Psychology: The Scientific and Practical Explorations of Human Strengths. Sage Publications, California, USA.
42. Waterman, A. S. (1993). Two Conceptions of Happiness: Contrasts of Personal Expressiveness (Eudaimonia) and Hedonic Enjoyment. Journal of Personality and Social Psychology, 64(4), 678–691.
43. Wong, P. T. P. (2011). Positive Psychology 2.0: Towards a Balanced Interactive Model of the Good Life. Canadian Psychology, 52(2), 69–81.
2. إبراهيم، عبد الستار. (2008). علم النفس الإيجابي. ط1، دار غريب للطباعة والنشر، القاهرة، مصر.
3. التميمي، محمد جاسم. (2021). الرفاه النفسي وعلاقته بالتوافق الأكاديمي لدى طلبة الجامعة. مجلة العلوم التربوية والنفسية، جامعة بغداد، العراق.
4. الحربي، فهد بن صالح. (2022). الصحة النفسية والرفاه النفسي لدى طلبة الجامعة في ضوء بعض المتغيرات. مجلة كلية التربية، جامعة الملك سعود، المملكة العربية السعودية
5. الاسدي ، سعيد جاسم ، فارس ،سندس عزيز(2015) الاساليب الاحصائية في البحوث للعلوم التربوية والنفسية والاجتماعية والادارية والعلمية ، ط1 دار صفاء للنشر والتوزيع ، عمان.
6. الخفاجي، علي عبد الحسين. (2018). الرفاه النفسي وعلاقته بالرضا عن الحياة لدى طلبة الجامعة. مجلة الآداب، الجامعة المستنصرية، العراق.
7. الداهري، صالح حسن. (2008). أساسيات التوافق النفسي والاضطرابات السلوكية والانفعالية. ط1، دار صفاء للنشر والتوزيع، عمان، الأردن.
8. الدليمي، سعد محمد. (2021). الرفاه النفسي لدى طلبة الجامعة وعلاقته ببعض المتغيرات الديموغرافية. مجلة البحوث التربوية والنفسية، جامعة بغداد، العراق
9. الزوبعي، عبد الجليل إبراهيم، والغنام، محمد أحمد، وبكر، إبراهيم عبد الحسن. (1981). الاختبارات والمقاييس النفسية. جامعة الموصل، العراق.
10. الزوبعي، محمد عبد الكريم. (2020). الفروق في الرفاه النفسي تبعاً لبعض المتغيرات الديموغرافية لدى طلبة الجامعة. مجلة العلوم الإنسانية، جامعة بابل، العراق.
11. زيتون، حسن حسين. (2004). مهارات التدريس رؤية في تنفيذ التدريس. عالم الكتب، القاهرة، مصر.
12. العبيدي، خالد عبد الستار. (2019). الصحة النفسية لدى طلبة الجامعة. دار صفاء للنشر والتوزيع، عمان، الأردن.
13. عبد الخالق، أحمد محمد. (2010). أصول الصحة النفسية. دار المعرفة الجامعية، الإسكندرية، مصر.
14. عبد زيد، زهراء عامر، والعايدي، علي عناد زامل. (2025). الرفاه الذاتي الأكاديمي لدى طلبة الجامعة. مجلة العلوم الأساسية، جامعة واسط، العراق.
15. عطية، محسن علي. (2009). الجودة الشاملة والجديد في التدريس. دار صفاء للنشر والتوزيع، عمان، الأردن.
16. عودة، أحمد سليمان، والخليلي، خليل يوسف. (2002). الإحصاء للباحث في التربية والعلوم الإنسانية. دار الفكر للطباعة والنشر، عمان، الأردن.
17. فيصل، سناء مجول، وصفر، شيماء نجم. (2013). الكرب النفسي لدى طلبة الجامعة. مجلة العلوم التربوية والنفسية، العراق.
18. حمودي، أسماء شاكر. (2013). القلق النفسي لدى طلبة الجامعة. مجلة لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية، جامعة واسط، العراق.
19. رحيم، علي جبار. (2019). الراحة النفسية وعلاقتها بالوعي الذاتي لدى طلبة الجامعة. مجلة كلية التربية، الجامعة المستنصرية، العراق.
20. سليمان، سناء محمد. (2005). الصحة النفسية للإنسان. عالم الكتب، القاهرة، مصر.
21. مراح، علي، وعرقوب، محمد، وحمادي، فتحي. (2022). التنظيم الانفعالي وعلاقته بالرفاه النفسي لدى طلبة الجامعة. مجلة دراسات في سيكولوجية الانحراف، جامعة باتنة، الجزائر.
22. مرسي، كمال إبراهيم. (2000). السعادة وتنمية الصحة النفسية. دار النشر للجامعات، القاهرة، مصر.
23. ملحم، سامي محمد. (2010). مناهج البحث في التربية وعلم النفس. دار المسيرة للنشر والتوزيع، عمان، الأردن.
24. Argyle, M. (2001). The Psychology of Happiness (2nd ed.). Routledge, London, UK.
25. Carr, A. (2011). Positive Psychology: The Science of Happiness and Human Strengths (2nd ed.). Routledge, London, UK.
26. Compton, W. C., & Hoffman, E. (2019). Positive Psychology: The Science of Happiness and Flourishing (3rd ed.). Sage Publications, California, USA.
27. Deci, E. L., & Ryan, R. M. (2008). Hedonia, Eudaimonia, and Well-Being: An Introduction. Journal of Happiness Studies, 9(1), 1–11.
28. Diener, E. (1984). Subjective Well-Being. Psychological Bulletin, 95(3), 542–575.
29. Diener, E. (2000). Subjective Well-Being: The Science of Happiness and a Proposal for a National Index. American Psychologist, 55(1), 34–43.
30. Huppert, F. A. (2009). Psychological Well-Being: Evidence Regarding Its Causes and Consequences. Applied Psychology: Health and Well-Being, 1(2), 137–164.
31. Keyes, C. L. M. (2002). The Mental Health Continuum: From Languishing to Flourishing in Life. Journal of Health and Social Behavior, 43(2), 207–222.
32. Keyes, C. L. M., Shmotkin, D., & Ryff, C. D. (2002). Optimizing Well-Being: The Empirical Encounter of Two Traditions. Journal of Personality and Social Psychology, 82(6), 1007–1022.
33. Myers, D. G., & Diener, E. (1995). Who Is Happy? Psychological Science, 6(1), 10–19.
34. Peterson, C. (2006). A Primer in Positive Psychology. Oxford University Press, New York, USA.
35. Ryan, R. M., & Deci, E. L. (2001). On Happiness and Human Potentials: A Review of Research on Hedonic and Eudaimonic Well-Being. Annual Review of Psychology, 52, 141–166.
36. Ryff, C. D. (1989). Happiness Is Everything, or Is It? Explorations on the Meaning of Psychological Well-Being. Journal of Personality and Social Psychology, 57(6), 1069–1081.
37. Ryff, C. D. (2014). Psychological Well-Being Revisited: Advances in the Science and Practice of Eudaimonia. Psychotherapy and Psychosomatics, 83(1), 10–28.
38. Ryff, C. D. (2018). Well-Being With Soul: Science in Pursuit of Human Potential. Perspectives on Psychological Science, 13(2), 242–248.
39. Ryff, C. D., & Keyes, C. L. M. (1995). The Structure of Psychological Well-Being Revisited. Journal of Personality and Social Psychology, 69(4), 719–727.
40. Seligman, M. E. P. (2002). Authentic Happiness. Free Press, New York, USA.
Seligman, M. E. P. (2011). Flourish: A Visionary New Understanding of Happiness and Well-Being. Free Press, New York, USA.
41. Snyder, C. R., & Lopez, S. J. (2007). Positive Psychology: The Scientific and Practical Explorations of Human Strengths. Sage Publications, California, USA.
42. Waterman, A. S. (1993). Two Conceptions of Happiness: Contrasts of Personal Expressiveness (Eudaimonia) and Hedonic Enjoyment. Journal of Personality and Social Psychology, 64(4), 678–691.
43. Wong, P. T. P. (2011). Positive Psychology 2.0: Towards a Balanced Interactive Model of the Good Life. Canadian Psychology, 52(2), 69–81.
Published
2026-04-17
How to Cite
Dr. Zain Al-Abidin Adnan Saleh Al-Yassiri. (2026). Psychological Well-being among University Students in Light of Some Demographic Variables. International Journal on Humanities and Social Sciences, (71), 368-388. https://doi.org/10.33193/IJoHSS.71.2026.936
Issue
Section
المقالات
Copyright (c) 2026 م.د. زين العابدين عدنان صالح الياسري
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
