م.د. علاء شيال فاخر محمد, و م.د. قاسم عبد الامير حميدي. "اثر طريقة المحو التدريجي في حفظ النصوص الادبية لتلاميذ الصف الرابع الابتدائي". International Journal on Humanities and Social Sciences, عدد 14, أغسطس، 2020, ص 198-09, doi:10.33193/IJoHSS.14.2020.113.